学生党必看！用话袋APP轻松搞定英语打卡！
记录碎片化：笔记分散在单词本、手机备忘录、电脑文档，无法形成体系激励机制缺失：缺乏可视化反馈，难以感知进步，挫败感强工具效率低下：手动整理错题、查找资料耗时，热情被繁琐流程消磨
英语
以青春之声传中华文化，于英语舞台展少年风华
2025年5月24日晚, 第二届湖南省高中生“用英语讲中国故事”风采大赛新邵一中复赛，在我校中心电教室正式拉开帷幕。经校内初赛选拔的38名高一、高二选手同台竞技，以流畅的英语演绎中华文化内核，彰显新时代青少年的文化自信与国际视野。
为何考试英语中文章被称为“考试方言”，不是真正的原版文章？
传统英语测评侧重语法结构检测，导致命题文本呈现"非母语化"特征。这种现象源于我国外语教育长期遵循的Bloom教育目标分类体系，将语言能力解构为可量化的知识模块。根据CEFR框架对比，我国高考英语阅读材料的"文本自然度"仅达到B1级标准，低于雅思考试的B2-C1
讲好中国故事，演绎世界经典 泰安举办小学生英语素养展示活动
泰山晚报讯5月23日，泰安市第二届小学生英语素养展示活动在岱岳区智源小学举行。本次活动由泰安市教育科学研究院主办，以“讲好中国故事，演绎世界经典”为主题，集中展现了全市小学英语学科在核心素养培养与文化育人融合方面的丰硕成果。
聚焦“英语句子中的时态标志”——例如so far用于什么时态？
在很多英语句子中，具有非常明显的“时态标志”，透过这些标志，我们能够在“把握语境语感”的基础上很好地掌握句子的时态特征。
英语听懂并说出口，关键在词汇量，这话对吗？
词汇是语言的“砖块”，没有词汇，无法构建句子（如：不懂"apple"就无法理解"I eat an apple"）。
龙舟赛场上，荆州75岁“英语爷爷”向留学生推荐荆州
前段时间，荆州一位在公交车上自学英语的吴智昌老人走红网络，他好学的精神受到了广大网友的点赞，今天一大早，吴智昌老人就来到荆州龙舟赛的现场，向在场的留学生推介荆州文化。
地道英语“tongue in cheek”用法解析
“tongue in cheek”字面意思为“把舌头放在脸颊处”，实际用于形容 说话或做事并非出于真心，而是以幽默、讽刺或调侃的态度表达 。该短语强调话语背后隐藏的玩笑意味，说话者并非严肃陈述观点，而是通过夸张、反讽等方式引发听众会心一笑，或是委婉表达批评。
考研四六级英语长难句（5.23）：法官叫停政府针对哈佛的指令
It is the latest act by the government in clear retaliation for Harvard exercising its First Amendment rights to reject the govern
地道英语“save someone's neck”用法解析
“save someone's neck”字面直译为“拯救某人的脖子”，其历史渊源可追溯至中世纪欧洲的绞刑场景——当受刑者即将被绳索套住脖子时，若获赦免或救援，即被视为“拯救了脖子”。在现代英语中，该短语演变为 “帮助某人摆脱严重困境或避免遭受惩罚、失败、危险
泰安市小学生英语素养展示活动彰显学科育人新路径
5月23日，泰安市第二届小学生英语素养展示活动在岱岳区智源小学举行。据了解，本次活动由泰安市教育科学研究院主办，以"讲好中国故事，演绎世界经典"为主题，集中展现了全市小学英语学科在核心素养培养与文化育人融合方面的丰硕成果。
牛津英语七年级介词选择填空专练附参考答案解析
解析：“7:00 a.m.”是具体时刻，用介词“at” ，表示在某一时刻。
快乐学英语 美味沙拉DIY——世纪英华实验学校一年级英语实践课堂
5月21日上午，世纪英华实验学校小学部一年级（1）班的教室里传来阵阵欢声笑语，原来同学们正在英语老师Tina的带领下，进行一堂别开生面的Make a salad口语课。
英语中一般现在时很简单，但却最容易出错
If it rains tomorrow, we won't go to the park.（如果明天下雨，我们就不去公园了。 ）
地道英语get off someone's back用法解析
字面意思从某人的背上下来，老是趴在某人的背上是不是让人不堪重负，不厌其烦呢？那就很好理解这个短语就是表示停止麻烦、扰乱、干涉某人，别唠叨，别苛责 (stop bothering someone ；to stop nagging one about someth
高中女英语老师与男学生突破师生关系，改变了双方的一生
她夏天经常穿着白色衬衫配蓝色牛仔裤，刚好我也有同样颜色的衣服，又作为英语课代表经常帮着老师收发作业，班里同学就开玩笑说我和她穿的是情侣装。
英语学渣逆袭实录：全班倒数到高考130分，我踩过的坑和爬过的坡
英语学习这条荆棘丛生的赛道上，我曾无数次被按在地上"摩擦"，连校服袖口都磨出了毛边。但在一次次绝地反击中，我硬生生撕开了一道属于自己的光。今天把这份带着血与汗的逆袭指南掏心窝分享出来，希望每个在英语沼泽里挣扎的你，都能抓住救命稻草！
中考英语重点语法，非谓语动词练习题，第2讲
“tell sb. to do sth.”是固定用法，表示“告诉某人做某事”，其否定形式是“tell sb. not to do sth.”，即“告诉某人不要做某事”。本题表达妈妈告诉“我”不要独自在河里游泳，所以应该用“not to swim”。
英语语言创造者为什么要创造时态，且把时态传递的任务交给了动词
精准表意：语言的核心功能是传递信息，时间是信息的关键要素。不同时态能明确动作或状态发生的时间范畴，让交流更准确。比如 “I eat an apple.”（一般现在时，强调日常习惯或经常发生的动作，即我常吃苹果 ）；“I ate an apple.”（一般过去
杭州，合肥，福州2025年暑假：奇速英语夏令营助力孩子英语学习
“每天背 30 个单词，坚持一周又忘光”“做了无数语法题，阅读还是磕磕绊绊”—— 这样的英语学习困境，几乎是多数学生的共同痛点。2025 年奇速英语夏令营以 “习惯养成 + 方法破局” 为双轮驱动，将思维导图融入教学全流程，不仅破解了传统学习的低效困局，更通过